Solicitante: Ayuntamiento de Miguelturra.
ATPERSON ha ejecutado durante el año 2022 y ejecutará nuevamente durante 2023 la Escuela de Emprendimiento Agroecológica de Miguelturra.
Objetivos
La actividad está encaminada a la gestión de Huertos Urbanos, como modelo de negocio para emprendedores, enmarca en los siguientes objetivos:
- Desarrollar, gestionar y ejecutar el proyecto “ESCUELA DE AUTOEMPLEO AGROECOLOGICO”: desarrollo curricular del programa, divulgación y comunicación del proyecto; gestionar la puesta en marcha de la parcela en la cual se van a hacer las prácticas que dicho programa lleva anexas y gestionar las demás instalaciones en las que se van a desarrollar las acciones formativas
- Realizar un seguimiento y asesoramiento técnico a los participantes durante las prácticas en los huertos asignados a cada uno de ellos, dependiendo de la fase de ejecución del proyecto en la que se encuentren.
- Ofrecer una oportunidad real para poder iniciar una actividad profesional en el futuro, y que les sirva de plataforma para aumentar su negocio.
- Promoción del proyecto “ESCUELA DE AUTOEMPLEO AGROECOLOGICO DE MIGUELTURRA” y relacionar a todos los agentes implicados en el mismo: Ayto. de Miguelturra, productores, consumidores, asociaciones de agroecología, etc., orientando y asesorando a los participantes para que logren convertirse en futuros productores agrarios.
- Promoción y divulgación del proyecto entre la ciudadanía, con campañas de información acerca de las ventajas de usar estos productos en la vida cotidiana.
Contenidos
El Proyecto, que se enmarca durante 2 años, cuenta con las siguientes fases:
La formación teórica que se desarrolla durante los 24 meses de duración del proyecto, comprende las siguientes acciones formativas:
Acciones Formativas Obligatorias.
- Un curso de alfabetización agroecológica, (40h) teórico-practico.
- Curso de competencias digitales (20h)
- Curso manejo de redes sociales de al menos (20h)
- Curso de Manipulador de alimentos (20h)
Curso de Prevención de Riesgos Laborales.
- PRL Agrícolas (50h)
- PRL Básico (30h)
- Medidas preventivas asociadas a la PRL jardinería (50h)
Cursos relacionados con el Uso de Maquinaria Agrícola y Forestal.
- Curso de maquinaria ligera agricultura ecológica(50h)
- Curso de maquinaria pesada forestal (50h)
- Curso Sistemas de Riego(30h)
Cursos relacionados con los Primeros Auxilios.
- Curso Primeros Auxilios en la empresa (25h)
- Curso Soporte vital y desfibrilador (25h)
| FASE | DESCRIPCIÓN | DURACIÓN | TEMPORALIDAD |
|---|---|---|---|
| 1 | Compost. Recogida de recursos y lugar adecuado. | 10 horas | Noviembre – Febrero |
| 2 | Preparación de plantel (en invernadero) y adecuación del terreno. | 10 / 20 horas | Febrero – Marzo |
| 3 | Transplantes y llevar a los huertos lo que se ha germinado en los semilletos del invernadero. | 20 horas | Mayo – Junio |
| 4 | Recolección y preparación de hierbas beneficiosas para el tratamiento y prevención de enfermedades. | 20 horas | Mayo – Agosto |
| 5 | Tareas diarias y cuidados básicos de las huertas. Seguimiento y Mantenimiento. | 15 horas | Mayo – Octubre |
| 6 | Recolección y conservas. | 15 horas | Septiembre – Octubre |
| 7 | Entrega del excedente de verduras para su salida comercial. | 5 horas | Junio – Octubre |
El alumnado deberá diseñar una idea de negocio colectiva, aplicando toda la formación teórico-práctica recibida, para ello contarán con una tutora que realizará el seguimiento de todo el proyecto, es decir, tanto de las acciones formativas, como del acompañamiento en el itinerario individual de cada participante. A través de actividades dinamizadoras de foros y debates.
El proceso de mentorización que se realizará mensualmente durante los 24 meses del proyecto, supone asesorar, dar soporte técnico y motivacional a través de un seguimiento individualizado de todas las personas participantes, de tal manera que puedan emprender en un futuro.
Actuaciones individualizadas:
- Entrevista inicial de acogida y elaboración del perfil y ficha de seguimiento
- Entrevista para diseño de plan de hitos y metas individuales
- Tutoría de seguimiento.
Sesiones grupales de orientación:
- Acciones de carácter grupal orientadas directamente a la transformación digital.
- Acciones para la gestión empresarial.
- Acciones relacionadas con la formación.
- Acciones para buscar nuevas líneas de negocio.
- Acciones para mejorar las competencias digitales.
